人才是第一生产力，各地为了吸引优质毕业生落户就业，也出台了一系列人才引进政策，不光有机会找到好工作，还可享受落户自由以及住房补贴等福利，这也是大学生努力报考名校硕博研究生的动力之一。
人才引进政策各地标准不一，通常会对毕业院校、学历、职称、年龄、技能水平等有严格要求。符合标准的人才提交报名申请后，需要经过有关部门严格仔细的综合审查后，方有机会进入面试。江苏一位通过人才引进政策，入职某高中的新晋教师的遭遇就有些离奇。
西北大学硕士当高中老师不到半年，因不符合人才引进政策被劝退95后的赵静是西北大学硕士生，通过年江苏企事业单位人才引进公告，报考了高中历史教师的岗位。令人欣喜的是她全程一路绿灯的通过了笔试、面试、资格审查、体检、政审等流程，顺利入职。
没想到还不到半年时间，单位就以她不符合人才引进标准为由，劝她主动离职。赵静觉得莫名其妙，如果不符合标准，为啥当时招聘考试的时候，审核结果是合格？即便标准后期有所改动，应该也不影响已经被录用的人，更何况她也签订了事业单位的聘用合同。
据悉事件的转折点在于，有人举报赵静和另外一名通过人才引进入职的新晋教师，不是师范专业毕业生，也没有教师资格证，不具备从教资格，更不符合人才引进政策。
赵静回应表示，若是专业不符，在资格审查的环节就应该被刷掉了，当时通过审核就说明专业问题不是理由。对于教师资格证一事，她也明确告知过招考部门和任教的学校负责人，对方都告知她，在3年内通过教资考试即可，所以这也并不构成被劝退的理由。
当事人对此难以接受，官方回应她并非“名校毕业生”学校口头要求赵静和另一位新教师主动离职，并没有出具任何书面情况说明的情况下，就停发了他们的补贴。这两位新晋教师想讨个说法，既然资格审核、公示都没有问题，教育部、组织部、人社局、学校四个部门当时都同意录用，为何突然出尔反尔？
赵静表示，校方给出的解决方案是每人补偿5万元，可是她得她自从去年8月入职后没有任何失职表现，按照当地事业单位薪资待遇标准和误工费，远不止这个金额。
当地有关部门给出解释，他们把人才引进对象大体分为ABCDE五类，教育类岗位仅面向ABD三类高校招聘人才。赵静属于C类高校毕业生，且专业排名并没有进入ESI全球前5%。
西北大学确实有部分学科符合人才招揽政策，但是赵静和另一位老师的专业都不符合要求。这也是工作人员在审核时有纰漏，没有确认到学校每个专业的排名情况，所以两位新老师确实不符合教育类人才招揽政策。
经人举报后，有关方面发现了问题打算亡羊补牢才决定劝退的，并按照规定给他们发放一年见习期的劳动报酬。该工作人员还表示，她本人也存在过失，知道自己不是师范专业，不符合人才招揽条件就不该报名，如果对方还不认同，将走法律程序解决。
人才引进政策需进一步完善，提高工作严谨程度各地区人才招揽政策对学历的要求已经进一步细分，不再只看学校整体水平，而是考虑到学生所学专业的学科建设情况，这样更能彰显公平。同一所学校强势学科和冷门学科当然不能同日而语。
各地人才引进政策多而不统一，条件复杂，难免会有学生混淆，误以为自己符合要求才报名。如果确认自己不符合条件，可能也就不浪费时间和精力申报了。负责资料审查的工作人员，职责就是做好筛选工作，为下一步招聘工作把关。
这件事明显就是工作失误造成的，知错就改也是情理之中的，这也是维护人才引进政策的公平公正性，但是对赵静两位教师确实造成了很大的负面影响，也应该给予恰当的补偿方案。
相关部门也应该加强对审核工作人员的培训工作，提高工作严谨程度，避免类似问题再次发生。大学生在报考的时候也要做好准备工作，尽量不要抱着侥幸心理。
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