随着改革开放的发展，中外合作办学模式越来越受到更多的同学和家长的欢迎。中外合作办学的形式多样，家长和考生究竟该如何选择？今天小编就带大家来一次中外合作办学知识大整理。
一、什么是中外合作办学
中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。它具有以下五层含义：
（一）中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构；
（二）中外合作办学的方式必须是合作办学，既不是合资办学，也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学；
（三）中外合作办学的招生对象是中国公民，而不是主要招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生；
（四）教育教学的地点主要在中国境内；
（五）中外合作办学机构和项目都应当依法取得行政许可。
中外合作办学的形式按照教育部审批方式来划分，可分为合作设立机构和合作举办项目两种类型：一是中外合作办学合作举办项目的办学模式，其数量远多于合作办学所设立机构。全国目前大概有多个项目，多以专业合作或者院系合作的形式呈现；二是具有独立法人的中外独立办学机构，具有独立法人资质的中外合作办学机构，也称为中外合作大学，比如西交利物浦大学、昆山杜克大学、广东以色列理工学院、上海纽约大学等。
二、中外合作办学项目的优缺点
1、录取分数低
录取分数一般低于同批次本校普通类录取分数：根据以往大多数中外合作办学录取情况分析，由于学费比较贵，很多中外合作办学的专业录取的时候要比别的专业分数稍微低一点。
浙江师范大学年的几个中外合作办学专业录取分数基本上都是压线甚至更低，而其它专业则是要多。
浙江大学城市学院的中外合作办学专业也是这种情况，录取分数要比同批次的普通专业低20分左右。
2、出国留学便利
比如浙江师范大学的中外合作办学，它允许学生可以选择四年都在浙江师范大学学习，也可以选择最后一年到伊迪斯科文大学学习（须满足澳方语言、学费、学业成绩等入学要求）。
3、外教资源丰富
中方教师重点在于培养学生基础知识与专业知识能力，外方教师重点培养学生外语能力及核心专业课程模块的学习与应用能力。外方教师授课课程均配备硕士学位以上中方助教。所以在中外合作办学专业读书，你的外语水平肯定进步神速。
4、双学位授予
学生前三学年在浙江师范大学修完三年教学计划课程，外语和专业成绩合格且符合澳方入学条件者，第四学年可申请赴伊迪斯科文大学学习，修完第四学年教学计划课程且成绩合格者，可获得伊迪斯科文大学本科学士学位（该学位证书与该校在澳大利亚当地颁发的学位证书完全一致），同时获得浙江师范大学本科毕业证书和学士学位证书。如果未申请及其他原因未能赴澳大利亚伊迪斯科文大学学习的学生，将留在浙江师范大学广告学专业继续学习，修完第四学年教学计划课程且成绩合格，达到毕业要求者，颁发浙江师范大学的本科毕业证书和学士学位证书。
5、学费高昂
我们还是以浙江师范大学为例：
前三学年，收费标准为人民币元/（人学年）。第四学年选择赴伊迪斯科文大学学习的学生，当年收费标准为：（1）向伊迪斯科文大学缴纳该校当年国际生标准的学费。（学费每年都会有变化，届时学生需要去伊迪斯科文大学网站的学费计算页面确认准确的学费。/学年学费约为澳元27,，以当年澳方的国际生学费标准为准，不含交通、食宿等生活费用）；同时，伊迪斯科文大学向该学生提供人民币元的助学金（仅限于1年），该助学金直接在伊迪斯科文大学学费中减免。（2）向浙江师范大学缴纳注册费人民币元。第四学年留在浙江师范大学学习的学生，学费按元/（人学年）收取（以物价部门最终审批为准）。
而浙江师范大学的正常普通专业学费则是元左右。
三、中外合作办学机构
目前国内具有独立法人资质的中外合作办学机构，也称为中外合作大学的一共有9所，分别是宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学、广东以色列理工学院、上海纽约大学、温州肯恩大学、香港中文大学（深圳）、北京师范大学——香港浸会大学联合国际学院、深圳北理莫斯科大学。
小编在这里以宁波诺丁汉大学为例作一个简单的介绍：
宁波诺丁汉大学，是经中国教育部批准，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学，是中外合作大学联盟成员。学校核心教师来自英国诺丁汉大学，其他教职员工则按照英国诺丁汉大学用人标准在全球范围内招聘。
2+2模式：学生前两年在宁波诺丁汉大学就读，后两年在英国诺丁汉大学就读。2+2/4模式：学生可选择四年都在宁波诺丁汉大学就读，也可选择后两年在英国丁汉大学就读。
可以看出今年宁波诺丁汉大学的录取分数一路飙升，这从另一侧面也可以反映出同学和家长对中外合作办学的认可，越来越多的同学有出国留学的愿望。
四、选择中外合作办学的六项注意
（一）