马泉，一个得到德国建筑学硕士学位却但愿做木匠的年轻人。作为一个在河南农村成长的男孩儿，他自出生就喜欢大自然，上树，放羊，看鸟窝，挖鸟蛋。鲁迅曾在课文中写了一些小趣事，他就干了很多。
年，他出身在河南的一个农村家中。他爸爸妈妈全是农户。除除了他，家中还有一个兄妹。为了更好地贴补家中，他爸爸会在种地以外做一些木料买卖。他常常骑单车去周边的村子，看一下农场或村子是不是有些人卖木材，打听谁家盖房需要木材。
那个年代，每个村子都自成一格“小生态”。我们村有伐木工人，有专门加工木材的作坊，他爸的工作就是搜集木材信息和需求，再把加工好的木材运到工地，赚个中间费。他开着小拖拉机去运木材的时候，我也经常跟着一块去。
他在工地最主要的任务是看东西，以防有人来偷木板。站在工地没事干，他就观察大人们怎么干活。施工现场尘土飞扬，工作环境只能用粗糙两个字形容。那时候工人对木材的处理也比较简单，不用刷漆，不用检验干燥度和湿度，甚至有的毛边也不锯掉都直接用了。这些场景，就是我对木匠的最初印象。
我还在语文课堂上读到鲁迅写土的那一段。我尤其打动，由此我儿时在瓜地里做的所有。
在他读大学时，他发现了建筑学专业偏重于设计方案，这和他想象得十分不一样。
我们专业有40多个人，一半是农村孩子，一半是城里孩子，还有一些是科大的教师子弟。我发现科大子弟们特别有才华，画素描特别厉害，也懂点艺术。城里的孩子普遍在音乐、绘画，还有电脑软件操作上比农村孩子强很多。而我从小没学过画画，素描也并不擅长。
记得有一门专业课是建筑设计，需要手绘建筑效果图，课程作业是设计别墅。老师对我的评价是：设计的房子太土，没有创意。后来，我成了班里第一个挂了专业课的人。大学前三年，我一头雾水，考试成绩很差。我认为这些技术专业确实不适宜我，我乃至不愿再次念书。我认为，课堂教学上的很多建筑规划设计著作都太无聊了。大家盲目跟风地做设计方案。实际上，大家不了解真真正正的建筑构造。因而，方案设计无法执行。
在当初的评价体系里，学校最称赞的是那类有念头、制图规范、装修效果图让人耳目一新的学生。来说，就是将来工作可以说服甲方拿下方案的人。而我并不是这种人。我自己喜欢做的建筑实操，大学里并没有专业在教。
睡在教室里是人们的常态化。
随后，我姐姐跟我说，在这样的情况下，你最好出来一段時间，多出来看一下。因此，大四实习下来到北京，在荷兰的一家建筑工程公司学习，一边干活，一边自学英语。
大四最后一学期，我还在一家德国企业实习了三个月。朋友们认同我的工作能力，邀约我添加他的新创业好项目。这的确是一个十分令人激动的好消息。那一年是年，北京正处在兴修水利的环节，房地产业不断发展。国外建筑设计师如同一个人间天堂。他们在中国获得认同，每一年可以接到十几个新项目。
年，我来到德国求学，刚到的时候一句德语都不会说，也没什么朋友。
之前在北京实习的时候，我是有长很多见识，自己提高很快，感觉很充实，但并不确定建筑设计是不是我愿意作为职业的事情。可是在德国，我有了一种冲动，决定这一次只做自己喜欢的事情。
研究生最后一学期，我开始思考未来的职业选择，前期也十分迷茫，直到我遇到了Fachwerkhaus。它通常被翻译为“桁架木结构房”，也有人形象地称为“木筋房”，是德国最传统的木结构房屋。
我还见到一个木匠在修建小木屋的房顶。他站在房顶上，更换旧木材，再用黏土刷一遍。我静静地立在边上，看见他做每一步。我觉得，全世界也有那么幸福快乐的作业吗？那一刻，我忽然拥有一个念头——假如我觉得留到德国，我就做此项工作。
朋友告诉我，木匠主要跟本地人打交道，工作语言是德语，因此我首先要克服的是语言问题。硕士最后一个学期，我一边做毕业设计，一边学习德语，每天早上6点起床，骑着自行车到森林逛一下，去湖边游个泳，然后就开始学德语，毕业前顺利通过了德语B1考试。
在我之前，我认识的中国人里没有人做这件事情，但我觉得这只是一个参考系的问题，没人做过不意味着不可以，人要有想象力去看到不同的路径。
我实习的公司在一个大农场，农场的库房被更新改造变成生产车间。企业会将我当成员工，而不是学员，所以我也有合同、假期和社保。每个月，我能拿到税前欧元的收入，相当于人民币一万出头。
我们班最初有14个学生，只有我一个外国人。和国内不一样的是，在德国，大家不会认为上职业学校的学生很笨，考不上大学的才不得不去。这里有一些同学像我一样，是因为真的喜欢这个职业，还有一些是家里世代做木匠的，自然也就选择了这个行业，一起从学徒做起。
在企业放暑假的情况下，我先学习了第四部分的教育学，在十月底辞职后开始全职学习，不到一年，就把所有课程都修完了。我也是同期学员中，在最短时间内通过所有考试的。
最后展公子认为：人各有志，把自己的兴趣爱好做职业，才能发展得更长久。