在长江师范学院近期举办的相关会议中，该校向外界公布了两个重要的发展目标，这两个目标分别是申请成为一所硕士学位授权单位和升级成为一所大学，这两个目标，是有先后顺序的，因为升级为大学的过程中，研究生的占比是很重要的，所以一般都是先申硕，再升大。而这两个大的发展目标，也是目前我国绝大多数实力相对较弱的高校共同目标。
长江师范学院相对于我国其他高校来说，属于起步比较晚的高校了，这所高校一直到年才通过合并的方式实现了专升本，在我国所有的高校中都是很晚的，一般情况，建校时间稍微有点久的，都在新世纪到来之前拿到了本科教学资质，在这个时间上来说，该校目前还不是硕士学位授权单位，还是能说得通的。
近些年以来，我国教育部和学位委员会收紧了对硕士学位授权点的发放，没有实际的硕士生培养能力，是很难拿到硕士学位授权的，相对于一所成为本科高校也就21年的非重点师范高校而言，这么长的时间里，很难获得非常大的成长，成为一所硕士学位授权单位，而不是硕士学位授权高校，对该校的发展来说带来了极大的影响。
一方面本身硕士学位授权单位这个资质将该校继续进步的空间给卡住了，而另一方面，在这个我国研究生教育如此火爆的时代，没有硕士学位授权点，就像是被我国高校发展的大部队给抛下了，这种落差只要经过时间的叠加，带来的负面影响将会是巨大的。
现阶段，我国的本科生继续深造已经成为了一个最大的话题，也是众多本科生最大的出路，我国的考研生已经连续多年出现了大幅度地增加，有硕士点的高校在这个过程中实现了规模扩张不说，研究生招生为这些高校带来了科研的进步，这些研究生中科研能力出色的青年学者，甚至可以直接留校，这样的滚雪球效应，是各高校都是想要看到的。
长江师范学院自一所专科高校升级为本科高校以来，其实发展还是可以的，在我国一些知名大学排名中也可以进入国内前名，前途还是非常值得肯定的，况且长江写两个字对于我国而言太重要了，以此为名的师范高校，其实知名度是不用愁的，如果能够拿到硕士点，那么对于该校在未来的发展也将有极大促进。
而将升级为大学作为第二个重大目标，该校也是出于国情考虑做出的，本身来说我国的学院和大学就是有实质性的差距的，且长久的这种影响，让我国老百姓已经认定了学院就是不如大学的认知，这对于一所想要谋求更好发展的高校而言，突破这种外界环境的影响，还是非常必要的。当然对于长江师范学院而言，这两个重大目标其实都不容易实现，但是一旦成功实现，那么该校应该可以获得极其良好的发展。