介绍菲儿的离婚现在很普遍，没有大惊小怪，但是菲儿的婚姻有点不同。菲儿是我的研究生，老公是富豪。你有多富有？他属于那些在中国行城市有房间的人。不幸的是，菲儿说：“他也就是初中毕业，也就知道个ABC，离过婚，还比我大十岁。”当时，这“爱情”在学生中引起了一场巨大的讨论，“女硕士”和“初中毕业的富豪”的组合带来了冲突，我们将讨论一起来中高学历女生的爱情观。关于“恋爱”中国的普遍观点《现代汉语词典》对爱情的解释如下：男人和女人是互相依恋的。中国心理学教授黄希庭认为：1培养男女之间爱情的过程就变成了爱情，恋爱中的男女会有强烈的相互敬佩。这些观点是从当事人或他们自己的角度来解释的。换言之，爱情往往是一个过程，是男女之间强烈的相互敬佩和依恋的情感过程。国外观点英国性心理学家亚历克西斯认为：爱是一种迷人的情感和一种自卑感的总和，他的动机是一种需要，他的目的是获得一种能够满足这种需要的对象。根据马克思爱是一种强烈的、纯洁的、专一的男女感情，是建立在一定的社会基础和共同的人生理想之上的，在内心形成相互的钦佩，渴望彼此成为终身伴侣。。爱是人的社会属性和自然属性的统一，人到了一定的年龄，就会对爱情有需求，在基础上谁有爱，男人和女人都应该对彼此负责，为共同的人生理想而奋斗。对于爱情的理解，我们也可以认为爱情是一种社会历史现象，他不仅受人的生理年龄的影响，还受人们所处的社会关系所决定，爱情不仅是男女之间的一种相互爱慕，更是对共同的人生理想的追求和对彼此、对家庭、对社会的共同承诺。换言之，爱情必须在满足个人兴趣和需求的同时，得到社会价值的认可。高学历女大学生的恋爱观时代的发展和自身的高等教育为女性的发展带来了更大的空间，但在中国中，社会还没有给女性一个完全开放的舞台。女性“相夫教子”在整个社会中的价值取向与现代女性走向社会的能力相矛盾，使她们在爱情上充满矛盾。事实上菲儿在我们第二年的学习中谈到了男朋友，这就是我们的同班同学，据说男朋友一家来自农村，据说并不富裕，菲儿是独生子女，父母都是公务员，家庭背景也不错，从家庭的角度来看，确实不太合适。初三时，菲儿家长听说她谈男朋友，立马要求菲儿分手，并承诺第二天给菲儿介绍一个有钱或贵的。后来，菲儿中出现了富豪男朋友。那时，菲儿应该选择自己的同班同学？或者选择富豪，这样可以让她过上更好的生活，而不用为自己的余生奋斗？这两个矛盾的选择似乎都有支持者。本文主要从恋爱观念、恋爱动机、择偶标准和性态度四个方面分析了我国高学历女大学生恋爱观的现状，高学历女大学生的爱情观表现。总的结论是，女研究生的婚恋观念正在发生温和而深刻的变化。第一，未婚女硕士人有明确的恋爱目的和正确的恋爱态度；第二，他们更注重对方的内在品质，更注重男孩的内在品质，认可“男高女低”的婚姻模式；第三，努力追求“物质”和“精神”的双重结合，第四，虽然他们能理解婚前性行为和未婚同居，但大多数人仍然重视自己的贞操。不管怎么样，这个不想成为自行车后座的女孩，最终还是坐到了宝马里，对于菲儿，我们普通女孩可以随心所欲，只要高兴。国外对高学历女大学生恋爱观的研究资料丰富，主要从婚恋现状、影响因素和教育三个方面展开。据国外一份调查问卷显示，参与调查的未婚大学生中，83%表示自己恋爱了，近6成人认为爱情和爱情很重要，同时，他们的性观念相对开放，33%和58.7%的男女学生在婚前有过婚前性行为，其中五分之三的学生出于爱情同意婚前性行为；第三，择偶标准多样化，代表性标准为“资源交换论”、“同类匹配论”、“家庭结构类型”、“爱情的类别论”。论高学历女大学生的恋爱观问题随着社会的快速发展，女性受教育程度逐步提高，越来越多的女性选择大学毕业后继续深造。高学历女生的心理矛盾中国深受传统爱情观念的影响，但高学历女生普遍认同“老夫少妻”“闪婚”“网恋”和其他新观念。在中国传统观念和现代自由思想的双重影响下，高学历女大学生在处理恋爱问题时往往会产生一些矛盾心理。正在攻读硕士、博士学位的女大学生大多未婚，处于择偶的最佳年龄段，一旦他们错过了寻找伴侣的这一阶段，可选择脸就会大大减少，因此恋爱问题的处理也会对自己产生重要影响，这使得自己的恋爱问题更加复杂。高校女生恋爱中普遍存在的问题有：一是择偶条件过于理想，不够主动，追求纯粹唯美；二是现实中，恋爱目的功利化，更倾向于“门当户对”、“郎才女貌”；三是恋爱方式缺乏自主性，交往过窄，社会范围有限；第四，在女硕士恋爱过程中会出现一些问题，在一些嫉妒、虚荣、自私、矜持和自卑等复杂的心理问题上，既要物质上又要有情感上的。菲儿的故事出现在上面的第二和第四部分，父母的引导更倾向于“不要女儿受苦”，更倾向于功利；至于菲儿自己，她或多或少受到虚荣心的影响，她每天都能从豪车和高档场所获得极大的满足感。解决恋爱问题的几点对策家庭是社会的基本要素，妇女是家庭的重要成员，从这个意义上说，研究高学历女生的恋爱观，有利于促进社会和谐。高校的教育应该发挥更积极的作用，高校在女研究生婚恋观念的引导和教育中发挥着重要作用，爱情观教育是高校德育的重要内容，对其的研究也是德育的基础。具体做法有：开设相关课程；充分利用和建立心理咨询中心；加强人际交往教育；加强辅导员队伍建设；开展丰富多彩的文化活动。本文结合学校教育，从新的研究视角对高学历女大学生的恋爱观进行了教育创新，丰富了女硕士生恋爱观的教育内容，并根据学生的学习和生活调整政策。建立良好的舆论环境，做好家长的思想工作，社会舆论和家庭要发挥好引导正确择偶观的作用，比如加强舆论的正面引导，正确的恋爱动机，正确对待失恋，克服恋爱中的不良心理，接受必要的性教育，注重恋爱中女生责任感的培养。在高校、社会、家庭和其他方面的帮助下，女孩们可以通过自己的努力变得更好。坚信只有你更好，你才能遇到更好的人，除了加强自身修养外，还应学习一些婚恋常识策略，主要包括心理健康知识、与异性恋者、同学、家长、老师交流时的心理知识，利用网络交流方便的优势学习情感教育，询问亲戚和必要时请朋友帮忙。后记菲儿和她老公结婚后生了一个男孩，但结婚五年后，他们的婚姻以破裂告终，虽然具体原因还不清楚，但我们只听到“女硕士，芳龄25岁”和“富豪，初中毕业”这两个词，有点伤感。事实上一对夫妻结婚更重要另一半为了结婚，他们更重要的是一起结婚，他们没有必要一起结婚。
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