全日制专业硕士与学术硕士就业状况的比较研究
——基于年全国研究生离校调查数据的实证分析
李敏蒿楠陈洪捷高耀
云南大学高等教育研究院郑州大学教育学院北京大学教育学院天津大学教育学院
摘要：文章基于“年全国研究生离校调查数据”,比较了学术硕士与专业硕士的就业状况。研究结果显示:专业硕士的就业率显著高于学术硕士,专业硕士在就业竞争中已具备初步比较优势;在就业单位选择上,专业硕士与学术硕士差异不大,或是由培养同质化和专业硕士培养规模的扩张导致;专业硕士就业满意度显著高于学术硕士,但尚无法确定就业满意度的差别来自于就业质量的差别,就业满意度或受家庭背景和个人偏好等多种因素影响。可从更加注重差别化培养、落实校外实习制度、加强有针对性的就业指导等方面提高专业硕士和学术硕士的培养与就业质量。
关键词：就业落实率;就业单位;就业满意度;专业硕士;学术硕士;
作者简介：李敏,云南大学高等教育研究院讲师;蒿楠,郑州大学教育学院讲师,通讯作者;陈洪捷,北京大学教育学院教授;高耀,天津大学教育学院副教授。(昆明/);
基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“专业学位硕士研究生培养质量及质量保障运行机制研究”(16YJC)、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“博士研究生教育体制机制改革研究”(17JZD);国务院学位办委托项目“研究生培养质量反馈与跟踪调查研究”的研究成果;
原文引用请下载：李敏,蒿楠,陈洪捷,高耀.全日制专业硕士与学术硕士就业状况的比较研究——基于年全国研究生离校调查数据的实证分析[J].高教探索,(09):32-39+81.
一、问题的提出
在实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的战略部署下,我国研究生培养规模持续扩张,年研究生招生较年增长20.84%。其中,硕士研究生招生增长率最高,为22.45%,在校硕士研究生已达万多人。[1]在压力持续不减的就业形势下,选择硕士阶段的教育也成为提升就业竞争力的主流选择之一。专业硕士与学术硕士是我国硕士研究生培养的两种主要模式,两者的培养定位不同,预期的就业流向也有较大区别。专业硕士倾向于培养具有实践性和应用性的高层次职业型人才,能够直接到行业与产业中进行生产与管理;而学术硕士更倾向于培养和遴选具有学术研究潜力与志趣的学术型人才,到科研部门从事科研工作或进一步接受博士阶段的深造,是学术研究的主要生力军。[2]截止年,我国专业硕士的招生占比已由年的14.1%上升为50.2%[1],学术硕士与专业硕士培养已呈现出双足并立的局面。由于能够从事科学研究的硕士生毕竟是少数群体,仅11.61%的硕士生继续攻读博士学位[1],绝大部分的学术硕士和专业硕士都将直接进入就业市场,参与就业竞争。因此,无论是立足于优化我国学术硕士与专业硕士研究生的培养质量和就业竞争力,还是个体基于就业导向更为理性地选择硕士研究生培养项目,都需要对学术硕士与专业硕士各自的就业状况以及二者之间的差异进行深入的调查与研究。
硕士生的就业问题,在国内外都备受