研究生的培养方式填写是根据相应的学校的制式表格的中相应的栏目的信息要求来填写，一般主要包括以学习形式来看，分为全日制与非全日制；以培养的目标来看，分为学术型研究生与专业型研究生；以学习的层次来看，分为硕士研究生与博士研究生；以培养的经费来源可分为：统招（非定向）、定向培养、自费与委托培养等四种形式。那么，在了解以上各种培养方式的大致填写概念后，我们还需要了解不同培养方式的具体内容以及他们之间有什么区别与联系，具体内容可以从以下几个方面展开：
1.培养的学习形式
从培养的学习形式来看，全日制就是一种全日在校学习或大部分时间从事学习的一种学习形式，又称脱产学习即与在职学习相对应；非全日制即在职学习，学习与工作是基本没有冲突的，一般在职是周末学习。二者之间的区别在于全日制学籍的学生拥有应届生身份，在校招或考公务员以及其他要求全日制学制的岗位招聘上具有一定的优势。
2.培养目标与学习层次
从培养目标上来看，学术型研究生主要是指以从事科研、学术研究为培养目前的培养方式；而专业型研究生则是培养具有较强理论应用能力的高层次专业技术人员，其一般是以就业为导向的。除此之外，从学习层次来来看，学术型研究生中，学术型硕士一般是学制3年，其深造对应的是学术型博士研究生即（Phd.），一般学制为3-4年；而专业硕士一般对口的是专业博士学位，比如工商管理硕士（MBA）对应的一般是专业博士学位即工商管理博士（DBA）；而与之对应的管理学的学术型硕士一般是管理科学与工程专业，其对应的博士学位是管理学博士。
3.培养经费来源
从培养的经费来源来看，统招（非定向）与定向都是由国家下拨经费，其两者间的主要区别在于统招培养学生在学习期间需要将人事档案、户籍以及组织关系等转档来学校，毕业后有相应的人事档案与报到证，而定向培养学生则可不转相关的关系与档案；此外，非定向毕业生是企业与个人双向选择，自我择业；而定向学生则回原单位就业。委托培养与自费的费用则分别由单位与个人承担，其中自费生在就读期间也需要将相应的人事档案、组织关系转到学校，而委培则可不转各种档案材料与关系；同样自费生也是自我择业，委培生回原单位继续工作而且一般都是在考生就读前与提供学习经费的单位签订了相应的在岗时限要求。比如毕业后在委培单位就职五年，不得跳槽到其它单位。
相信大家在了解以上几种培养的方式的联系与区别后，无论是在就读前选择培养方式；还是在就读后填写相应的培养方式信息都是不容易混淆的。