6月14日，教育部召开新闻发布会，介绍党的十八大以来研究生教育改革发展成效。
教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在发布会上表示，党的十八大以来，教育部认真落实党中央国务院决策部署，以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为工作主线，先后实施两轮综合改革，加快建成研究生教育大国，整体保障研究生教育质量，向研究生教育强国稳步迈进，取得历史性成就。
《每日经济新闻》记者从发布会了解到，十年来，研究生教育紧密服务“四个面向”战略部署，持续完善学科专业结构、人才培养结构，全国多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和多万名硕士，为党和国家事业发展提供了有力人才支撑。
严肃查处学位论文学术不端问题《每日经济新闻》记者从发布会了解到，十年来，除了研究生人数规模不断扩大以外，中国特色学科专业体系更加完善。新增了网络空间安全、集成电路科学与工程、国家安全学、中医等一批一级学科和专业学位类别，工程专业学位类别由1个调整为8个，形成了涵盖14个学科门类、个一级学科、47个专业学位类别的学科专业目录，覆盖了国民经济和社会发展的主要领域。
博士生卢启航（前）在中国科学院量子信息重点实验室与量子密码团队成员交流新华社记者张端摄
在稳步发展学术学位的同时，各培养单位也在大力发展专业学位，硕士专业学位授予人数占比从01年的35%增至01年的58%，博士专业学位授予人数占比从5.8%增至9%。理工农医类一级学科博士点从01年的个增至个；“双一流”建设中，理工农医类学科占比达78.5%。
在研究生培养规模不断扩大、资源供给持续增加的同时，保障人才培养质量同样十分重要。
洪大用表示，质量是研究生教育的生命线，质量失守会造成研究生教育的失血。研究生教育规模的扩大，将对教育质量提出越来越严峻的挑战。
十年来，教育部采取了一系列措施，确保在研究生培养规模扩大的同时，能够在整体上保障培养质量的稳步提升。对此洪大用提到三个关键词：“大质量观”、“全过程监管”和“内生质量文化”。
“‘大质量观’侧重于强调综合性地考察研究生教育质量，