今天就说这两件事。为什么是他们，因为我估计基本没几个人能真的清楚这两件事，而他们又非常重要，有必要搞清楚。
先说第一件事：知识分类
我们中华民族为了生存和发展，必须吸纳当今世界任何人类积累的知识，而这些人类智慧结晶已经非常庞大了，只有对其分类才能更好的学习和使用。宏观上可以将其分为以我们传统文化为基础的中国知识体系和以古希腊文化为基础的西方知识体系两大系统，从年鸦片战争到现在，经过近年的兼容并蓄，其全部就体现在两个分类上，所以这两个分类是极其重要的：
一个是“中华人民共和国学科分类与代码国家标准（GB/T-9）”。由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于9年5月6日发布，9年11月1日实施。以下简称“科学分类”。“科学分类”将知识首先分三个层次，分别是一级学科、二级学科、三级学科，各层级是从属关系，以一个7位数字串表示，例如表示初等数论这一学科，其中前三位是一级学科数学，前五位17是二级学科数论，全部七位是三级学科初等数论，各层级是从属关系，即在一级学科数学中包含一类二级学科数论，在二级学科中包含一类三级学科初等数论。其他学科分类依此类推。
然后在一级学科上又有一个最高层次，A自然科学（-），B农业科学（-），C医药科学（-），D工程与技术科学（-），E人文与社会科学（-）。
另一个是”学位授予和人才培养学科目录（年4月更新）“。教育部发布。以下简称“学位分类”。
版部分学位学科目录“学位分类”将知识分三个层次，分别是学科分类、一级学科、二级学科，各层次也是从属关系，也由一个6位数字串表示，例如，08是学科分类工学，是一级学科力学，是二级学科一般力学与力学基础，各层级从属关系，表示在学科分类工学中有一级学科力学，在一级学科力学中有二级学科一般力学与力学基础。其他学科分类依次类推。
通过这两种学科分类方法，就可以将庞大的人类知识库归类了。依靠它我们就可以对整个目前的人类知识体系按图索骥深入研究，不至于迷路。
大家一定疑问为什么要有两个分类，不麻烦吗，有一个就完事了吗？两个的确有些相似，但是必须这样的，它们是为了不同目标设计的，”科学分类“为了科学研究，为了知识，而”学位分类“，从名称就可以猜到它跟学位有关，是的，这个目录是为了指导高等教育的学业，以及在毕业季给通过考核的毕业生颁发学位的。
开始说第二件事：学位体系
其实大家对我国学位情况基本已经都了解了，只是还有一些细节不清楚，如果搞定这些疑问就可以彻底通了，那我们就开始解决这些不清楚的细节问题吧。
总的一句话，我们的学位体系一直在调整改变的。
专科有学位吗？专科只有毕业证书没有学位证书，只有本科和研究生（硕士、博士）才可能有学位。
为什么我国有学位证和毕业证两个证书？我国是世界上独一无二大学毕业会得到两个证的，毕业证和学位证，国外没有毕业证只有学位证。
毕业证由教育部高教学生司主管，学位证由国务院学位委员会主管。哈哈，我瞎猜可能是由于这个原因所以存在这种与国际不同的情况吧。虽然稍微麻烦点，可这也没什么，肯定是适应我国国情的发展结果，因为我国年恢复高考，同时开始招收本科生和研究生，第一届本科生学制是-，从到年给毕业生发两证，年开始到年也曾发一个证了，其实与国际还是不同的，就是合格的毕业生发两证合一的证书，不合格的就只是毕业证，而到了年以后又恢复为两个证书了，所以这种两证情况形成是适合我国国情的发展结果，没什么。
各个高校毕业证书和学位证书样式一样吗？我国各高校毕业证是不同的，由高校自己定样式，然后备案即可。学位证书却经历了一个过程，年以前全国都一样，各学位授予点都需到教育部采购，年以后，各高校学位证书要求自己设计了。另外，在年之前的全国统一阶段，8年之前是一个样（开本式），8以后改成A4大小的单页式。
8年改版的专业硕士学位证书8年改版的学术硕士学位证书我国到底有哪些学位？我国的学位体系是与我国的国民教育体系配套的。那么除了国民教育还有其它教育吗？有，例如军队系统的教育就不属于国民教育，但是它的学位体系是一样的，也按照“学位分类”来颁发。
国民教育体系包括：基础教育、中等职业技术教育、普通高等教育、成人高等教育(分为脱产、业余、函授)、高等教育自学考试、网络教育、开放教育等。要提一下，经常听到”普通高等院校“，其实这个普通是与成人对应的。
我国学位分为三级，即学士、硕士、博士，其中学士、硕士、博士都分学术和专业两类（这点很关键，清楚了就可以明白那麽多硕士名称，是不是骗人的啊，如常听说的MBA还有工程硕士等）。
8年改版的专业学士学位证书8年改版的普通学士学位证书8年改版的专业博士学位证书8年改版的学术博士学位证书现在就用到上面的“学位分类”了。
学术硕士我们可以理解成正规统考统招的硕士。按”学位分类“最高层”学科门类“分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理学13种硕士，如工学硕士、历史学硕士等，这是专有名称，不能随便写的，只能是这13类硕士中的一种，而学士与博士与其一样，这个专有名称会体现着学位证上。学位证书中的”完成XX专业“，就是“学术分类”中的一级学科或者二级学科，可以由发证单位定。
专业硕士学位主要包括:工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。专业硕士学位证书与学术硕士学位证书文字上会有一些区别的，会出现”专业学位“字样，另外，在完成专业处可能不是”学位分类“中的一级或者二级学科。
专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是:招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为在职人员攻读硕士学位全国联考，简称联考，毕业后学历依然是本科，但是有专业学位证，也就是单证;招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的全国硕士研究生统一入学考试(简称统考)中举行，毕业后学历是研究生，领取专业学位证，也就是双证，全日制专业硕士是学历教育，GCT在职硕士不是学历教育，两者不能混为一谈。
学士和博士学位证书类似。
军队学位体系是怎样的？军队中培养各级各类军官、士官和文职人员(文职干部)的正规教育机构包括军队建制内的大学、学院和中等专业学校。按类型，分为学历教育院校和任职教育院校。学历教育院校包括综合大学、专业院校；任职教育院校包括高、中、初级指挥院校和士官院校。按军兵种，可分为陆军院校、海军院校、空军院校和兵种院校。按专业性质，可分为军事院校、政治院校、后勤院校、装备院校。按培养对象，可分为军官院校和士官院校等。军队院校的学位体系与国民教育体系的学位体系都按照”学位分类“。
诀窍其实以上讲的全部也好，还是关于我国学位体系的其它任何问题也好，还是大学生可能涉及的任何问题也好，全在下面这两个文件中，都是教育部颁布的：
《普通高等学校学生管理规定》：年为最新修订时间。《中华人民共和国学位条例》：年为最新修订时间。至此关于第二个话题的疑问应该也已经尘埃落定了吧。
附送：
我国高考主要经历哪些大的变化？年恢复高考；
年出现面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生；
从年实行“双轨制”，出现“自费生”，到年开始正式试行招生“并轨”；
年推行“3+X”科目考试方案；
年全国26个省份高考使用统一命题试卷；
年8省市试行“3+1+2”考试模式
1年取消高考考生年龄和婚姻限制；
7年师范生免费教育重返大学校园；
年开始面向贫困地区实施国家扶贫定向招生计划；
年解决随迁子女异地高考问题，5.6万名学生在居住地参加考试；
年首次为盲人考生提供盲文试卷；
年开始，忘带证件可“刷脸”入场。
高考，始终不断自我完善，追求更加公平公正的人才选拔机制。
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